przejdź do menu przejdź do treści przejdź do kontaktu
Ankieta ewaluacyjna: 26 maja 2020, webinarium dot. nowych modeli biznesowych w kulturze

Ankieta ewaluacyjna: 26 maja 2020, webinarium dot. nowych modeli biznesowych w kulturze


    Szanowni Państwo

    Dziękujemy serdecznie za Państwa udział w wykładzie eksperckim Jana Strycharza "Modele biznesowe w świecie kultury - jak dostrzec nowe możliwości w rozwoju organizacji".
    Spotkanie odbyło się 26 maja 2020 roku w formie webinarium w ramach cyklu spotkań "Priorytety współpracy europejskiej" i dotyczyło nowych modeli biznesowych w kulturze.

    Państwa opinia jest dla nas bardzo ważna, dlatego uprzejmie prosimy o wypełnienie krótkiej ankiety, w której wyrażą Państwo swoje zdanie na temat webinarium - dziękujemy.

    W SKALI OD 1 DO 5, GDZIE 5 JEST OCENĄ NAJWYŻSZĄ: JAKA JEST PANA/-I OCENA OGÓLNA WEBINARIUM? - PROSIMY O OCENĘ I EWENTUALNY KOMENTARZ

    54321

    Komentarz:

    W SKALI OD 1 DO 5, GDZIE 5 JEST OCENĄ NAJWYŻSZĄ: W JAKIM STOPNIU WEBINARIUM PODNIOSŁO PANA/-I WIEDZĘ DOTYCZĄCĄ MOŻLIWOŚCI WDRAŻANIA NOWYCH MODELI BIZNESOWYCH W KULTURZE? - PROSIMY O OCENĘ I EWENTUALNY KOMENTARZ

    54321

    Komentarz:

    CZY PAŃSTWA ORGANIZACJA PLANUJE ZŁOŻYĆ DO PROGRAMU KREATYWNA EUROPA WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU DOTYCZĄCEGO ROZWOJU NOWYCH MODELI BIZNESOWYCH W KULTURZE?

    TAKNIE

    W SKALI OD 1 DO 5, GDZIE 5 JEST OCENĄ NAJWYŻSZĄ: JAK OCENIA PAN/-I PROWADZENIE WYKŁADU? CZY INFORMACJE ZOSTAŁY PRZEKAZANE W SPOSÓB KLAROWNY? - PROSIMY O OCENĘ I EWENTUALNY KOMENTARZ

    54321

    Komentarz:

    W SKALI OD 1 DO 5, GDZIE 5 JEST OCENĄ NAJWYŻSZĄ: JAK OCENIA PAN/-I REALIZACJĘ TEGO TYPU WYKŁADÓW EKSPERCKICH W FORMACIE ONLINE? - PROSIMY O OCENĘ I EWENTUALNY KOMENTARZ

    54321

    Komentarz:

    JAKI TEMAT NASTĘPNEGO WYKŁADU BYŁBY DLA PANA/-I ATRAKCYJNY/PRZYDATNY?

    UWAGI, KOMENTARZE, POTRZEBY:

    Dziękujemy serdecznie i życzymy powodzenia w realizacji Państwa działań!

    Ta strona korzysta z ciasteczek (cookies) więcej informacji

    The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

    Close